Academic Journal
Cпециальные аспекты профессионального стандарта: компетенции профессионального коуча
| Τίτλος: | Cпециальные аспекты профессионального стандарта: компетенции профессионального коуча |
|---|---|
| Πηγή: | Организационная психология. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2014. |
| Έτος έκδοσης: | 2014 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, КОУЧИНГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ, КОУЧ, КОМПЕТЕНЦИИ |
| Περιγραφή: | Понятие «компетенции» не включено в Формат Профессионального стандарта, заданный Министерством труда и социальной защиты РФ. Соответствующий шаблон и порядок описания профессии включает понятия «Общие трудовые функции», «трудовые функции», «знания», «умения» и «трудовые действия». Между тем, в мировой и в российской коучинговой практике при описании профессиональной деятельности широко употребляется понятие компетенции; именно оно служит одной из основ практики профессиональной коучинговой супервизии и практики сертификации членов профессиональных коучинговых ассоциаций и аккредитации программ коучинговой подготовки. Компетенции, описывающие структуру и содержание деятельности профессионального коуча, известны профессиональной аудитории благодаря международным стандартам деятельности коуча; дополняющее описание профессии на языке компетенций призвано сделать Профессиональный стандарт более понятным как профессионалам-коучам, так и клиентам и заказчикам коу-чинга, обеспечить совместимость языка описания профессии с обычаем делового оборота в мировой коучинговой практике. Описание коучинговых компетенций включено в проект Профессионального стандарта «Коуч» в качестве одного из приложений. The concept of “competencies” is not in the format of Professional standards specified by the Ministry of Labor of the Russian Federation. Appropriate template and procedure descriptions profession includes the concept of “General Work Functions”, “Work Functions”, “Knowledge”, “Skills” and “Work Actions”. However, in the international, as well as in Russian coachingpractice the concept of competency is widely used. Competencies serve a foundation of coaching supervision and certification of members of professional bodies and accreditation of coach training programs. Competencies, describing the structure and content of professional coaching, arewidely known in the context of international professional standards of coaching performance. Introduction of competencies into the Standard is intended to make professional standard clearer to HR professionals, coaches and coaching clients and customers, as well as to ensure compatibility with the professional coaching practice all over the world. Description of coaching competenciesis included in the Professional Standard “Coach” as one of the appendices. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2312-5942 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15737500.png http://cyberleninka.ru/article/n/cpetsialnye-aspekty-professionalnogo-standarta-kompetentsii-professionalnogo-koucha |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..db4c74282bd65e4458df7f04f3f6d105 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 23125942 |
|---|