Academic Journal
Словообразовательный анализ как отражение метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией
| Τίτλος: | Словообразовательный анализ как отражение метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией |
|---|---|
| Πηγή: | Специальное образование. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2014. |
| Έτος έκδοσης: | 2014 |
| Θεματικοί όροι: | ДИЗОРФОГРАФИЯ, МЕТАЯЗЫКОВОЙ ПОТЕНЦИАЛ, МЕТАЯЗЫКОВАЯ СПОСОБНОСТЬ, СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ |
| Περιγραφή: | The article studies the peculiar features of word-formation analysis as the reflection of metalanguage potential of schoolchildren with disorthographia. It discusses the results of the experimental study of the phenomenon. The article presents the characteristics of the main areas of speech therapy in forming skills of word-formation analysis of the schoolchildren of this category. Исследуются особенности словообразовательного анализа как проявления метаязыкового потенциала школьников с дизорфографией, анализируются результаты экспериментального изучения. Представлена характеристика основных направлений логопедической работы по формированию навыка словообразовательного анализа у школьников данной категории. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1999-6993 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15700904.png http://cyberleninka.ru/article/n/slovoobrazovatelnyy-analiz-kak-otrazhenie-metayazykovogo-potentsiala-shkolnikov-s-dizorfografiey-1 |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..da7d6ba0c5abd9f90fd080145205b0f7 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 19996993 |
|---|