Academic Journal
Studentcentred teaching technologies in the European experience
| Τίτλος: | Studentcentred teaching technologies in the European experience |
|---|---|
| Πηγή: | Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. |
| Στοιχεία εκδότη: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2011. |
| Έτος έκδοσης: | 2011 |
| Θεματικοί όροι: | ПРОЕКТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ, ПРОБЛЕМНЫЙ МЕТОД, ТЕХНОЛОГИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ, 4. Education |
| Περιγραφή: | Мodern educational technologies allow any teacher effectively organize educational process, they help to develop students' critical-thinking skills and the ability to work on the given task both alone and in team, they also increase student responsibility for learning outcomes and promote the development of initiative. Современные образовательные технологии позволяют эффективно организовать учебный процесс, помогают развивать у студентов навыки критического мышления, а также умение работать индивидуально и в коллективе над поставленной задачей, повышают ответственность студента за результаты учебы и способствуют развитию инициативы. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2221-5662 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15073612.png http://cyberleninka.ru/article/n/studentcentred-teaching-technologies-in-the-european-experience |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..d9dd594b5ff4f31a4d4b4a06b0fb8be0 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 22215662 |
|---|