Academic Journal
Проектирование процессов научно-методического сопровождения образовательных систем в Донском крае: формирование регионального инновационного кластера
| Τίτλος: | Проектирование процессов научно-методического сопровождения образовательных систем в Донском крае: формирование регионального инновационного кластера |
|---|---|
| Πηγή: | Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. |
| Στοιχεία εκδότη: | Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2015. |
| Έτος έκδοσης: | 2015 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, КЛАСТЕР,ИННОВАЦИИ,ИННОВАЦИОННАЯ ИНФРАСТРУКТУРА,РЕГИОНАЛЬНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ КЛАСТЕР (РИК),СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ КЛАСТЕРА,ПРИНЦИП КЛАСТЕРИЗАЦИИ,ПРИНЦИПЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ КЛАСТЕРОМ,ПЕРСОНИФИЦИРОВАННАЯ МОДЕЛЬ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ,СТРАТЕГИИ РАЗВИТИЯ,ЦЕНТРЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ РИК,ОБЛАСТНЫЕ ИННОВАЦИОННЫЕ ПЛОЩАДКИ,НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И СОПРОВОЖДЕНИЕ,ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ,НЕФОРМАЛЬНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ ВЗРОСЛЫХ |
| Περιγραφή: | The article is devoted to the formation of regional innovation clusters of effective educational systems in the Rostov region. The author reveals the key ideas underlying the creation of an innovative project, and presents the arguments of necessity and willingness to go to the cluster model of organization of creative teaching community of the Rostov region. The most prominent thing is the idea of the relevance of bringing together teaching staff and educational institutions of the region, the organization of the cooperative activities. The author describes the theoretical basis of clustering, cluster strategies and principles underlying the creation of the cluster and its management. The article highlights goals and objectives of the project, results of its implementation, and the steps of creating a cluster are expected. The legal and methodological bases of formation of the cluster are named; the plan of his work is presented; the first results of the design of scientific and methodological support of innovative processes in the region are reported. Статья посвящена вопросам формирования регионального инновационного кластера эффективных образовательных систем в Ростовской области. Автор раскрывает ключевые идеи, лежащие в основе создания инновационного проекта, и представляет аргументы необходимости и готовности перехода на кластерную модель организации творческого педагогического сообщества Ростовской области. Особенно выделяется мысль об актуальности объединения усилий педагогических коллективов и образовательных учреждений области, организации кооперативной деятельности. Автор характеризует теоретические основы кластеризации, раскрывает кластерные стратегии и принципы, лежащие в основе создания кластера и его управления. В статье освещены цели и задачи проекта, планируемые результаты его реализации, этапы создания кластера. Названы нормативно-правовые и методические основы формирования кластера, представлен план его работы, сообщаются первые итоги проектирования научно-методического сопровождения инновационных процессов в области. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2076-8907 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/16482614.png http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-protsessov-nauchno-metodicheskogo-soprovozhdeniya-obrazovatelnyh-sistem-v-donskom-krae-formirovanie-regionalnogo |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..d3a9bfcf8f92da2abf59b57debebddda |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 20768907 |
|---|