Academic Journal

Форсирование развития ребенка дошкольного возраста

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Форсирование развития ребенка дошкольного возраста
Πηγή: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.
Στοιχεία εκδότη: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2012.
Έτος έκδοσης: 2012
Θεματικοί όροι: 4. Education, ФОРСИРОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА, ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА, FORCING A CHILD'S DEVELOPMENT
Περιγραφή: В данной статье рассматривается проблема форсирования развития ребенка матерью, анализируются возможные последствия форсирования для интеллектуальной и эмоциональной сферы дошкольника.
This article investigates the problem of forcing a preschoolers development, analyzes it's possible consequences for emotional sphere of a preschooler.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2221-5662
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/15164331.png
http://cyberleninka.ru/article/n/forsirovanie-razvitiya-rebenka-doshkolnogo-vozrasta
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..cf8c5c4151e47c38abf47a2b0d8dc964
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE