Academic Journal
Художественный мир литературы и феномен детского миросознания статья первая
| Τίτλος: | Художественный мир литературы и феномен детского миросознания статья первая |
|---|---|
| Πηγή: | Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет», 2011. |
| Έτος έκδοσης: | 2011 |
| Θεματικοί όροι: | ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, ВНУТРЕННИЙ МИР, МИР ДЕТСТВА, ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА, ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВАЯ ПОЗИЦИЯ, БЫТИЕ РЕБЕНКА, ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНЫЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ, CHILDREN'S LITERATURE, CHILD'S SPIRITUAL LIFE |
| Περιγραφή: | The article focuses on the history of the concept 'artistic world of literature' in Russian philosophical criticism of the end of the19th-beginning of the 20th century and in Russian literary studies of the 1970s-1990s. The article also presents a method for analysing the 'artistic world' of a literary work (on the example of the analyses of the artistic 'world of childhood' in the works by K. Aksakov, F. Dostoevsky, Ch. Aytmatov). The world of children's lives their essential being is ontologically determined by a succession of events, following one another. In the context of these events we can find deeply hidden potential of existential perception of the world a child sees around himself. Reproducing in their works the inner world of a child, the writers reproduce personal, active and axiological nature of personal development. В статье рассматривается история формирования понятия «художественный мир литературы» в русской философской критике конца XIX начала XX в. и в российском литературоведении 1970 1990-х гг., а также предлагается методика анализа «художественного мира» произведения (на примере исследования художественного «мира детства», представленного в произведениях С.Аксакова, Л.Толстого, Ф.Достоевского, Ч.Айтматова). Жизненный мир детей их сущностное бытие онтологически обусловлен последовательностью сменяющихся событий, в контексте которых глубоко сокрыты потенции к экзистенциальному восприятию и переживанию ребенком окружающей действительности. Раскрывая в художественном произведении внутренний мир ребенка, писатели воспроизводят личностно-деятельностную и аксиологическую природу становления личности. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2073-6681 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/hudozhestvennyy-mir-literatury-i-fenomen-detskogo-mirosoznaniya-statya-pervaya http://cyberleninka.ru/article_covers/14030967.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..cadf1a80d7fc4086718faba222565f97 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 20736681 |
|---|