Academic Journal
Политехническое образование в общеобразовательной школе СССР во второй половине 1950-х - начале 1960-х годов
| Τίτλος: | Политехническое образование в общеобразовательной школе СССР во второй половине 1950-х - начале 1960-х годов |
|---|---|
| Πηγή: | Вестник Удмуртского университета. Серия «История и филология». |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Удмуртский государственный университет», 2016. |
| Έτος έκδοσης: | 2016 |
| Θεματικοί όροι: | СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ,ПОЛИТЕХНИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ,ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА,КОЛХОЗ,ОБЩЕСТВЕННО-ПОЛЕЗНЫЙ ТРУД,СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЕ СОРЕВНОВАНИЕ,НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЙ ПРОГРЕСС,EDUCATION SYSTEM,POLYTECHNIC EDUCATION,PRACTICAL TRAINING,FARM,SOCIALLY USEFUL LABOR,SOCIALIST COMPETITION,SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL PROGRESS, 4. Education |
| Περιγραφή: | This paper is concerned with the process of realization of the program for introduction of polytechnic education at comprehensive secondary schools. The necessity of giving the school a practical orientation has always been a key and controversial issue, therefore, the authors present different points of view of pedagogy theorists on polytechnic education. The paper reveals a contradiction in the development of the education system: on the one hand, there is a need to adapt the schooling to the conditions of the scientific and technical revolution, on the other hand, there is a shortage of skilled workers in the national economy and an attempt to prepare the workers through the labor education system. The authors consider problems associated with the creation of material resources at schools for the organization of labor training and with the organization of students' practical training at the city’s industrial enterprises and in agriculture. The authors conclude that the schools did not cope with the task of preparing skilled workers for the national economy. However, the authors point out that the reform brought about a considerable increase in the material resources of schools, and teaching became more practical. В статье рассматривается процесс реализации программы введения политехнического обучения в общеобразовательной школе. Вопрос о необходимости придать школе практическую направленность всегда был ключевым и дискуссионным, поэтому авторы приводят разные точки зрения теоретиков педагогики по вопросам политехнического обучения. Раскрывается противоречие в развитии системы образования: с одной стороны, необходимость адаптировать школьное обучение к условиям НТР, с другой нехватка рабочих кадров в народном хозяйстве и попытка подготовить рабочих через систему трудового обучения в школе. Проанализированы проблемы связанные с созданием материальной базы школ для организации трудового обучения, и организацией производственной практики школьников на промышленных предприятиях города и в сельском хозяйстве. Авторы приходят к выводу о том, что школа не справилась с задачей подготовки квалифицированных кадров для народного хозяйства; вместе с тем отмечают, что в ходе реформы существенно укрепилась материальная база школ, обучение приобрело более практический характер. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2413-2454 2412-9534 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/politehnicheskoe-obrazovanie-v-obscheobrazovatelnoy-shkole-sssr-vo-vtoroy-polovine-1950-h-nachale-1960-h-godov http://cyberleninka.ru/article_covers/16901118.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..ca69fe7f2d867d1d45a70de196a4042a |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 24132454 24129534 |
|---|