Academic Journal
Модернизация современного российского образования с позиций компетентностного подхода
| Τίτλος: | Модернизация современного российского образования с позиций компетентностного подхода |
|---|---|
| Πηγή: | Современные проблемы науки и образования. |
| Στοιχεία εκδότη: | Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2014. |
| Έτος έκδοσης: | 2014 |
| Θεματικοί όροι: | КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД, РАЗВИТИЕ, ТРАДИЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТАОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКТЫ, МОДЕЛИ ВПО, СТРАТЕГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ, 4. Education, 8. Economic growth |
| Περιγραφή: | Статья представляет собой аналитический материал, составленный на основе теоретического обзора современных исследований в области компетентностного подхода в образовании, востребованность которого в мировом сообществе все чаще связывается с несоответствием потребностей современной экономики и цивилизации, постоянно изменяющимися и обновляющимися условиями труда и ускоряющимся социально-экономическим развитием, а также недостаточно скоррелированными возможностями массовой школы и потребностей рынка труда. Рассматривается актуальность компетентностно-ориентированного образования для российского социума, специфика основных теоретических конструктов компетентностного подхода, векторы модернизации образовательного процесса. Важнейшим показателем качества образования и фактором развития нового качества личности выступает ценностно-смысловая составляющая процесса образования. Направленность образования с позиций компетентностного подхода должна предусматривать условия для социального становления человека, что еще более актуально при кризисном состоянии российского общества. This paper presents an analytical material prepared on the basis of current research in the field of competence-based approach to education, demand of which the world community is increasingly associated with the mismatch needs of the modern economy and civilization, ever-changing and renewing conditions and accelerating socio-economic development as well as insufficiently correlated capacity of mass school and labor market needs. The author discusses the relevance of the competence-oriented education for Russian society, the specifics of the main theoretical constructs of competence-based approach, the vectors of modernizing educational process. The most important indicator of the education quality and the development factor of new personality quality is value-semantic component of the educational process. Educational orientation from the standpoint of the competence-based approach should provide conditions for the social formation of a person that is even more relevant in a state of crisis in the Russian society. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1817-6321 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/modernizatsiya-sovremennogo-rossiyskogo-obrazovaniya-s-pozitsiy-kompetentnostnogo-podhoda http://cyberleninka.ru/article_covers/15942883.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..c4edc07bcd3c06cba3f66fdac624b2f9 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 18176321 |
|---|