Academic Journal
Интерактивное обучение как педагогическое условие развития личностно-профессиональной компететности будущих педагогов
| Title: | Интерактивное обучение как педагогическое условие развития личностно-профессиональной компететности будущих педагогов |
|---|---|
| Source: | Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. |
| Publisher Information: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2012. |
| Publication Year: | 2012 |
| Subject Terms: | 4. Education, ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ИНТЕРАКТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, САМОАКТУАЛИЗАЦИЯ И САМОРАЗВИТИЕ, ФАСИЛИТАЦИЯ |
| Description: | В статье рассматривается личностно-профессиональная компетентность педагога, образовательные условия её развития, а также приводятся результаты экспериментальной работы направленной на становление данной компетентности у будущих педагогов. In article person-professional competence of the teachers, educational conditions of its development is considered, and also results of experimental work of the given competence directed on formation at the future teachers are resulted. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2221-5662 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/interaktivnoe-obuchenie-kak-pedagogicheskoe-uslovie-razvitiya-lichnostno-professionalnoy-kompetetnosti-buduschih-pedagogov http://cyberleninka.ru/article_covers/15366780.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..c3d66ef8518c391643f0fcb5cce1cc1e |
| Database: | OpenAIRE |
Be the first to leave a comment!