Academic Journal

Становление логической операции классификации у дошкольников и младших школьников

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Становление логической операции классификации у дошкольников и младших школьников
Πηγή: Известия Самарского научного центра Российской академии наук.
Στοιχεία εκδότη: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2009.
Έτος έκδοσης: 2009
Θεματικοί όροι: 4. Education, КРИТИЧЕСКИЙ ВОЗРАСТ, ГЕНЕЗИС, ГЕНЕТИЧЕСКАЯ ЭПИСТЕМОЛОГИЯ, РЕПРЕЗЕНТАТИВНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, КЛАССИФИКАЦИЯ, ДИАГНОСТИКА
Περιγραφή: Проведено исследование генезиса репрезентативного интеллекта детей 3 12 лет на примере становления логической операции классификации. Эксперимент проведён в аспекте Женевской школы генетической эпистемологии. Сравнивается деятельность репрезентативных систем на заданном участке развития интеллекта. Установлены проблемы, определяемые многостступенчатостью развития интеллекта, разделяемого активными фазами критических возрастов. Выявлена критическая фаза становления интеллекта, разделяющая дошкольный и школьный периоды в семь лет, как переходный период активного преобразования восприятия из образного в логическое. Методика исследования может быть использована для качественной диагностики интеллектуальных способностей детей.
We have carried out the research of representative intellect genesis of 3 12 year-old children in terms of classification logical function formation. The experiment is done in the frames of the Geneva school genetic epistemology. We compared representative systems activity on the set site of intellect development. We set the problems, defined by intellect development multistage, divided by active phases of critical age. The critical phase of the intellect formation is revealed. It divides the preschool and school periods in seven years, as a transition period of active transformation of perception from figurative into logic. The technique of research can be used for qualitative diagnostics of childrens mental abilities.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1990-5378
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14558556.png
http://cyberleninka.ru/article/n/stanovlenie-logicheskoy-operatsii-klassifikatsii-u-doshkolnikov-i-mladshih-shkolnikov
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..bfc79b6b5e85f76e5c0107f3316dd955
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE