Academic Journal
Наставничество как социально-педагогический ресурс повышения качества подготовки будущих специалистов
| Τίτλος: | Наставничество как социально-педагогический ресурс повышения качества подготовки будущих специалистов |
|---|---|
| Πηγή: | Отечественная и зарубежная педагогика. |
| Στοιχεία εκδότη: | ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», 2013. |
| Έτος έκδοσης: | 2013 |
| Θεματικοί όροι: | 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, АСПЕКТ ПРОЦЕССА НАСТАВНИЧЕСТВА, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ЦЕЛЕВОЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, 4. Education |
| Περιγραφή: | В статье рассматривается феномен наставничества, его новый смысл и его новая миссия, которая заключается в подготовке специалистов новой формации, в передаче будущим специалистам ключевых практических компетенций квалифицированными наставниками. The phenomenon of tutorship, its new meaning and a new mission (preparation of the new formation specialists, transfer of key practical competencies to future specialists by qualified mentors) is considered in the article. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2224-0772 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15391646.png http://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-kak-sotsialno-pedagogicheskiy-resurs-povysheniya-kachestva-podgotovki-buduschih-spetsialistov |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..bdeceee4f7a9d40f6f02436fb103b13d |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 22240772 |
|---|