Academic Journal

Наставничество как социально-педагогический ресурс повышения качества подготовки будущих специалистов

Bibliographic Details
Title: Наставничество как социально-педагогический ресурс повышения качества подготовки будущих специалистов
Source: Отечественная и зарубежная педагогика.
Publisher Information: ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования», 2013.
Publication Year: 2013
Subject Terms: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, АСПЕКТ ПРОЦЕССА НАСТАВНИЧЕСТВА, ИНДИВИДУАЛЬНОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ, ЦЕЛЕВОЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ, 4. Education
Description: В статье рассматривается феномен наставничества, его новый смысл и его новая миссия, которая заключается в подготовке специалистов новой формации, в передаче будущим специалистам ключевых практических компетенций квалифицированными наставниками.
The phenomenon of tutorship, its new meaning and a new mission (preparation of the new formation specialists, transfer of key practical competencies to future specialists by qualified mentors) is considered in the article.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2224-0772
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/15391646.png
http://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-kak-sotsialno-pedagogicheskiy-resurs-povysheniya-kachestva-podgotovki-buduschih-spetsialistov
Accession Number: edsair.od......2806..bdeceee4f7a9d40f6f02436fb103b13d
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:22240772