Academic Journal

Психолого-педагогические основы, влияющие на познавательную активность школьников

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Психолого-педагогические основы, влияющие на познавательную активность школьников
Πηγή: Международный журнал экспериментального образования.
Στοιχεία εκδότη: Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания", 2016.
Έτος έκδοσης: 2016
Θεματικοί όροι: 4. Education, ШКОЛЬНИКИ,МЫШЛЕНИЕ,ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ,СОВРЕМЕННЫЙ ПОДХОД,ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,РЕПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА,БУДУЩИЙ УЧИТЕЛЬ,САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА ШКОЛЬНИКОВ,STUDENTS,THINKING,COGNITIVE ACTIVITY,A MODERN APPROACH,CREATIVE ACTIVITY,REPRODUCTIVE ACTIVITIES,TEACHING AND RESEARCH WORK,FUTURE TEACHER,INDEPENDENT WORK OF STUDENTS
Περιγραφή: The article deals with the psychological and pedagogical foundations, affecting cognitive activity of schoolchildren. The problem of the formation of a creative position students to study and reveals the essence of a creative approach to teaching students. From the standpoint of this approach will settle the situation, that the formation of the active position of students in cognitive activity can be successfully solved through various types of independent work of topical articles related to the objectives of the resolution of preparation of the future teacher to enhance the cognitive activity of schoolchildren.
В статье рассматривается психолого-педагогические основы,влияющие на познавательную активность школьников. Рассмотрена проблема формирования творческой позиции школьников к учебе и раскрыта сущность творческого подхода в обучении школьников. С позиции указанного подхода обоснуется положение, что формирование активной позиции школьников в познавательной деятельности можно успешно решить через различные виды самостоятельной работы Актуальность статьи связана с целями разрешения подготовки будущего учителя к активизации познавательной деятельности школьников.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1996-3947
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologo-pedagogicheskie-osnovy-vliyayuschie-na-poznavatelnuyu-aktivnost-shkolnikov
http://cyberleninka.ru/article_covers/16561920.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..bd15dbb5df8788b1dfc0e5edf96f2a34
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE