Academic Journal
Опыт разработки демонстрационно-моделирующих учебно-методических материалов по теме «Получение поляризованного света в одноосных кристаллах»
| Τίτλος: | Опыт разработки демонстрационно-моделирующих учебно-методических материалов по теме «Получение поляризованного света в одноосных кристаллах» |
|---|---|
| Πηγή: | Вестник Кемеровского государственного университета. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет», 2013. |
| Έτος έκδοσης: | 2013 |
| Θεματικοί όροι: | ФАЗА, РАЗНОСТЬ ФАЗ, ДВОЙНОЕ ЛУЧЕПРЕЛОМЛЕНИЕ, ПОЛУЧЕНИЕ ПОЛЯРИЗОВАННОГО СВЕТА В ОДНООСНЫХ КРИСТАЛЛАХ, ИНТЕРАКТИВНАЯ АНИМАЦИЯ |
| Περιγραφή: | В статье рассматривается опыт разработки демонстрационно-моделирующих учебно-методических материалов по теме «Получение поляризованного света в одноосных кристаллах». Представленные учебно-методические материалы разработаны в графическом редакторе AdobeFlash и являются набором самостоятельных Flash-анимаций. Они позволяют визуализировать как суть рассматриваемых физических явлений в целом, так и детально проработать различные методические аспекты рассматриваемой темы. The presented educational and methodical materials are developed in the graphic AdobeFlash editor and represent a set of independent Flash-animations. Flash-animations allow bothto visualize the essence of the considered physical phenomena as a whole, and to work with at various methodical aspects of the considered subjectin detail. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2078-8983 2078-8975 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15027376.png http://cyberleninka.ru/article/n/opyt-razrabotki-demonstratsionno-modeliruyuschih-uchebno-metodicheskih-materialov-po-teme-poluchenie-polyarizovannogo-sveta-v |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..b7fa2554cf76b0eabaefe3cdbeda0b65 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 20788983 20788975 |
|---|