Academic Journal

Проектирование современного урока с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Проектирование современного урока с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов
Πηγή: Муниципальное образование: инновации и эксперимент.
Στοιχεία εκδότη: Общество с ограниченной ответственностью «Инновации и эксперимент в образовании», 2013.
Έτος έκδοσης: 2013
Θεματικοί όροι: ФГОС,ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ,СПОСОБ ОБОГАЩЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ,СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД,СОДЕРЖАТЕЛЬНО-ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ ПОДХОД,ПРОЕКТИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННОГО УРОКА
Περιγραφή: Автор обосновывает тезис о том, что важнейшим условием эффективного образования, способствующим развитию способностей школьников, является способ обогащения образовательной среды; дидактический подход к обогащению образовательной среды включает, прежде всего, использование системно-деятельностного подхода в образовании, проблемного урока, учитывающего развитие универсальных учебных действий. Приводится краткая характеристика 7 основных этапов построения проблемного урока в свете требований ФГОС
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2306-8329
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-sovremennogo-uroka-s-uchetom-trebovaniy-federalnyh-gosudarstvennyh-obrazovatelnyh-standartov-1
http://cyberleninka.ru/article_covers/15211135.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..b3f49bcc529ee214b31c4550de585283
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE