Academic Journal

Теоретико-методологическая основа формирования профессиональных ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов

Bibliographic Details
Title: Теоретико-методологическая основа формирования профессиональных ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов
Source: Специальное образование.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: МЕТОДОЛОГИЯ, ОРИЕНТАЦИЯ, ЦЕННОСТИ, ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ-ДЕФЕКТОЛОГОВ
Description: The article deals with the theoretical and methodological basis of the process of forming the system of professional values of future defectology teachers by means of complex and complementary implementation of systemic event-driven, culturological-environmental and axiological approaches. It also analyses their content and shows their interconnection.
В статье представлена теоретико-методологическая основа процесса формирования профессиональных ценностных ориентаций будущих педагогов-дефектологов в виде комплексной взаимодополняющей разработки системно-деятельностного, культурологически-средового и аксиологического подходов. Проанализировано их содержание и показана взаимосвязь.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1999-6993
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskaya-osnova-formirovaniya-professionalnyh-tsennostnyh-orientatsiy-buduschih-pedagogov-defektologov
http://cyberleninka.ru/article_covers/15621524.png
Accession Number: edsair.od......2806..b30a2dbde893bd23f86aa926fa9a50a4
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19996993