Academic Journal
Гуманистический потенциал французской школьной географии
| Τίτλος: | Гуманистический потенциал французской школьной географии |
|---|---|
| Πηγή: | Наука и школа. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2011. |
| Έτος έκδοσης: | 2011 |
| Θεματικοί όροι: | ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ГЕОГРАФИЯ,HUMANISTIC GEOGRAPHY,КОМПЛЕКСНОЕ СТРАНОВЕДЕНИЕ,INTEGRATED CULTURE STUDIES,'ГЕОГРАФИЯ ЧЕЛОВЕКА','HUMAN GEOGRAPHY',РЕФОРМИРОВАНИЕ,СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ,REFORMS,CURRICULUM, 4. Education |
| Περιγραφή: | The article examines the background of humanistic geography and the conceptions of the French school of «human geography». The author argues that the contents of the geography course in France are based on the humanistic principle and cross-cultural approach. В статье рассматриваются истоки гуманистической географии, концепции французской школы «географии человека». Автор подчеркивает, что содержание курса географии во Франции строится на гуманистическом принципе, на комплексном страноведческом подходе. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1819-463X |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/16638817.png http://cyberleninka.ru/article/n/gumanisticheskiy-potentsial-frantsuzskoy-shkolnoy-geografii |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..b21e86c5151e38f95dfcdde7e6ca02eb |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!