Academic Journal

Формирование акмеологической направленности профессиональной деятельности будущего учителя музыки

Bibliographic Details
Title: Формирование акмеологической направленности профессиональной деятельности будущего учителя музыки
Source: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Publisher Information: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2009.
Publication Year: 2009
Subject Terms: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКМЕОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АКМЕОЛОГИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ, ПРОФЕССИОГРАММА, 4. Education
Description: The main point of the acmeological trend in professional activity of a future teacher of music is uncovered in the article. The author views the acmeological support of the development of a future music teacher's professional activity as a complex of measures based on informativity and knowledge, which provides a student's realisation of his/her own personal and professional peculiarities and subjectness.
В статье раскрывается сущность акмеологической направленности профессиональной деятельности будущего учителя музыки, а также акмеологическое сопровождение процесса развития профессиональной деятельности будущего учителя музыки как комплекс мер, основанных на информативности, знаниях, обеспечивающих осознание студентом собственных личностно-профессиональных особенностей и своей субъектности.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1992-6464
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/13342616.png
http://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-akmeologicheskoy-napravlennosti-professionalnoy-deyatelnosti-buduschego-uchitelya-muzyki
Accession Number: edsair.od......2806..b0858b44f33c0cde2bf0a6f624bbcf70
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19926464