Academic Journal

Лингво-коммуникативные стратегии дифференцированного обучения студентов иностранному языку

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Лингво-коммуникативные стратегии дифференцированного обучения студентов иностранному языку
Πηγή: Мир науки, культуры, образования.
Στοιχεία εκδότη: Редакция международного научного журнала Мир науки, культуры, образования, 2013.
Έτος έκδοσης: 2013
Θεματικοί όροι: 4. Education, 0602 languages and literature, 05 social sciences, 0501 psychology and cognitive sciences, 06 humanities and the arts, UNIVERSITY STUDENTS' DIFFERENTIATED TEACHING, FORMING OF STUDENTS' COMMUNICATIVE SKILLS, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ ОБУЧЕНИЕ СТУДЕНТОВ ВУЗА, ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Περιγραφή: The article is devoted to the questions of organization and methodological support of the differentiated foreign language teaching process for the technical university students. The structure and the contents of the pedagogical technology are introduced, the types of level tasks are given.
Статья посвящена вопросам организации и методического обеспечения дифференцированного обучения иностранному языку студентов технического вуза. Рассматриваются структура и содержание лингворазвивающей педагогической конструкции, предложены примеры уровневых заданий и их оценивание.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1991-5500
1991-5497
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14843919.png
http://cyberleninka.ru/article/n/lingvo-kommunikativnye-strategii-differentsirovannogo-obucheniya-studentov-inostrannomu-yazyku
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..a29bac2f36cb1efb31fde5d714a03f30
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE