Academic Journal
Гуманитаризация образовательной среды как важное условие социальной адаптации студентов
| Τίτλος: | Гуманитаризация образовательной среды как важное условие социальной адаптации студентов |
|---|---|
| Πηγή: | Гуманитарный вектор. Серия: Педагогика, психология. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет, 2015. |
| Έτος έκδοσης: | 2015 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, STUDENTS' SOCIAL ADAPTATION, СОЦИАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ СТУДЕНТОВ, ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ, КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД, ВАЛЕОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ, КУЛЬТУРА ЗДОРОВЬЯ |
| Περιγραφή: | The application of the cultural approach in logic humanization of the educational environment as a necessary condition for students’ social adaptation is described in this article. The social adaptation of students largely depends on socio-psychological climate, style of relationships in the team and cultural level of the students’ health, formed with the educational environment. The formation of the educational environment in the context of cultural approach ensures that the process of students’ social adaptation in educational institutions in “the culture corridor”, based on universal values, socially-accepted norms and rules of communication and behavior. The formation of the educational environment is viewed through a cultural studies approach as the development of students in the culture, especially the health culture in this article. The shortage of health culture among students leads to problems of social adaptation of students and has many manifestations: the reduction of conflict-stability, deviant behavior, increase emotional anxiety, poor health, and evidence of maladjustment. The formation of health culture in the educational environment promotes the use of valeological aspect aimed at developing and maintaining resources health students, as well as creation of favorable conditions in educational institutions in the system of interpersonal relations, atmosphere cooperation and mutual assistance, which has a positive effect on social adjustment of students in an educational organization. В статье рассмотрено применение культурологического подхода в логике гуманитаризации образовательной среды как необходимого условия для социальной адаптации студентов. Социальная адаптация студентов в значительной мере зависит от влияния образовательной среды на состояние их здоровья, уровень ресурсов здоровья. Формирование образовательной среды в контексте культурологического подхода обеспечивает процесс социальной адаптации студента в образовательной организации в «коридоре культуры», на основе общечеловеческих ценностей, через формирование культуры здоровья, учитывая, что современная образовательная среда оказывает негативное воздействие на здоровье студентов и не предоставляет возможностей для сохранения и развития ресурсов здоровья. В статье формирование образовательной среды рассматривается как становление студентов в культуре, прежде всего в культуре здоровья. Дефицит культуры здоровья у студенческой молодежи обуславливает проблемы социальной адаптации студентов и имеет многочисленные проявления: ухудшение здоровья, девиантное поведение и др., что свидетельствует об их дезадаптации. Формированию культуры здоровья в образовательной среде в контексте культурологического подхода способствует применение валеологического аспекта, направленного на развитие и поддержание ресурсов здоровья студенческой молодежи, что положительно влияет на социальную адаптацию студентов в образовательной организации. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2307-1818 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/15718624.png http://cyberleninka.ru/article/n/gumanitarizatsiya-obrazovatelnoy-sredy-kak-vazhnoe-uslovie-sotsialnoy-adaptatsii-studentov |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..a24ce1fe774a5a541e13aae9afbc02f1 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 23071818 |
|---|