Academic Journal
Влияние образовательной среды на стрессовое напряжение студентов разной гендерной принадлежности
| Τίτλος: | Влияние образовательной среды на стрессовое напряжение студентов разной гендерной принадлежности |
|---|---|
| Πηγή: | Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Экология и безопасность жизнедеятельности. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015. |
| Έτος έκδοσης: | 2015 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, СТРЕССОВОЕ НАПРЯЖЕНИЕ,ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,СТУДЕНТЫ,ГЕНДЕР,ПСИХОДИАГНОСТИКА,ПЕРВЫЙ КУРС,STRESSFUL TENSION,EDUCATIONAL ENVIRONMENT,PROFESSIONAL ACTIVITY,STUDENTS,GENDER,PSYCHODIAGNOSTICS,FIRST COURSE |
| Περιγραφή: | In work empirical data of own researches on studying of influence of the educational environment factors on the stressful tension of students of different gender accessory are submitted. On research selection of 133 students (52 young men and 81 girls) of the first course of different faculties of the Peoples' Friendship University of Russian and the M.V. Lomonosov Moscow State University of factors of the social environment influencing a psycho emotional state and uneasiness level are studied a stress. It is revealed that factors of educational process have a miscellaneous of impact on sexual structure of studied selection. It is noted that stressful influence is shown among girls at whom higher than a percent of occurrence of a disturbing state and stressful tension is revealed significantly above. В работе представлены эмпирические данные собственных исследований по изучению влияния факторов образовательной среды на стрессовое напряжение студентов разной гендерной принадлежности. На исследовательской выборке 133 студентов (52 юноши и 81 девушка) 1 курса разных факультетов РУДН и МГУ им. М.В. Ломоносова изучены стресс-факторы социальной среды, воздействующие на психоэмоциональное состояние и уровень тревожности учащихся. Выявлено, что комплекс стресс-факторов учебного процесса оказывает разное воздействие на половой состав исследуемой выборки. Отмечено, что стрессовое воздействие значимо выше ( p < 0,05) и проявляется чаще среди девушек по сравнению юношами. У девушек также был выявлен больший процент встречаемости тревожного состояния и стрессового напряжения, чем у юношей. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2408-8919 2313-2310 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/16417451.png http://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-obrazovatelnoy-sredy-na-stressovoe-napryazhenie-studentov-raznoy-gendernoy-prinadlezhnosti |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..9f6211c9d3b1a9500bb2079a80f6c32c |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 24088919 23132310 |
|---|