Academic Journal

Проблемы содержания подготовки будущих воспитателей дошкольных учебных заведений к инновационной педагогической деятельности

Bibliographic Details
Title: Проблемы содержания подготовки будущих воспитателей дошкольных учебных заведений к инновационной педагогической деятельности
Source: Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: педагогіка.
Publisher Information: Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2012.
Publication Year: 2012
Subject Terms: 4. Education, ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ПОДГОТОВКА БУДУЩИХ ВОСПИТАТЕЛЕЙ,ДОШКОЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ,СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ,INNOVATIONAL PEDAGOGICAL ACTIVITY,FUTURE KINDERGARTEN TEACHERS' TRAINING,KINDERGARTEN,TRAINING CONTENT,іННОВАЦіЙНА ПЕДАГОГіЧНА ДіЯЛЬНіСТЬ,ПіДГОТОВКА МАЙБУТНіХ ВИХОВАТЕЛіВ,ДОШКіЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД,ЗМіСТ ПіДГОТОВКИ
Description: На основе анализа научной литературы, выяснения специфики деятельности воспитателя дошкольного учреждения определены основные теоретические подходы к структурированию содержания его подготовки. Охарактеризованы основные принципы структурирования учебного материала дисциплин психолого-педагогического цикла (системности, целеустремленности, прогнозируемости, технологичности, диагностичности, ранжирования). Обоснована подсистема методологических, общетеоретических, психолого-педагогических и дидактико-технологических знаний и умений, которые обеспечивают осуществление инновационной деятельности.
Analysis of scientific literature and specifics of kindergarten teachers’ activity has led to determining major theoretical approaches to structuring of kindergarten teachers’ training. The main principles of structuring of courses in Pedagogy and Psychology have been characterized. The subsystem of methodological, theoretical, psychological and pedagogical, didactic and technological subskills and skills to conduct innovational activity has been grounded.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2415-3605
2311-6382
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/problemy-soderzhaniya-podgotovki-buduschih-vospitateley-doshkolnyh-uchebnyh-zavedeniy-k-innovatsionnoy-pedagogicheskoy-deyatelnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/16917128.png
Accession Number: edsair.od......2806..93f9d1f08b688c7e1cbd31118316f421
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:24153605
23116382