Academic Journal
Теоретико-методологические аспекты генезиса кодов и знаков в педагогике
| Title: | Теоретико-методологические аспекты генезиса кодов и знаков в педагогике |
|---|---|
| Source: | Известия Самарского научного центра Российской академии наук. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2010. |
| Publication Year: | 2010 |
| Subject Terms: | ГЕНЕЗИС КОДОВ И ЗНАКОВ, ПЕДАГОГИКА, ФОРМИРОВАНИЕ ЧЕЛОВЕКА, ОБЪЕКТИВНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, СТРУКТУРА И ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНЫХ ЗНАНИЙ, ОБРАЗ, ТРУД УЧИТЕЛЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ АКТИВНОСТЬ, МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ВОСПРИЯТИЕ ФЕНОМЕНА ЧЕЛОВЕКА, ЗНАКОВОСТЬ И СИМВОЛИЧНОСТЬ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧИТЕЛЬ И УЧЕНИК, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ И НАУЧНЫЙ ДИСКУРС, ИНФОРМАЦИЯ, СТИЛИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ, MAN'S DEVELOPMENT, TEACHER'S LABOUR, 4. Education |
| Description: | Новые условия жизни предполагают переоценку многих аспектов мировоззренческого и теоретико-познавательного рассмотрения проблемы формирования человека. Человечество в целом является материальным носителем отображенной объективной реальности. Изучение закономерностей и тенденций, учет психологии усвоения информации, организация обратной связи и составляют педагогические методы исследования. Педагогический процесс становится сложным соединением образа, действия, чувства, в котором труд учителя организуется не только на основе методических указаний и подсказок, навеянных технологическим подходом, а за счет энергии его социокультурной активности. New life conditions expect a revaluation of most outlook and theoretical and cognitive consideration of a mans development problem. Humanity is a tangible medium of the reflected objective reality. The process of studying the regularities and tendencies of the reality, taking into consideration various peculiarities, are the pedagogical research methods. Thus a pedagogical process is a complex unity of Image, Action and Emotion, whereas a teachers labour is based not only on his methodical recommendations and technological approach, but the social and cultural activity. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 1990-5378 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/14587396.png http://cyberleninka.ru/article/n/teoretiko-metodologicheskie-aspekty-genezisa-kodov-i-znakov-v-pedagogike |
| Accession Number: | edsair.od......2806..8e9f1787a52ce19d15b5e4e18d9ab34d |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 19905378 |
|---|