Academic Journal

Модель условий поликультурного образования студентов вузов Удмуртии

Bibliographic Details
Title: Модель условий поликультурного образования студентов вузов Удмуртии
Source: Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология.
Publisher Information: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тольяттинский государственный университет, 2011.
Publication Year: 2011
Subject Terms: 4. Education, ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОЛИКУЛЬТУРНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО, ФОРМИРОВАНИЕ МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ, ОПЫТ ВУЗОВ УДМУРТИИ, DEVELOPMENT OF STUDENTS' INTERCULTURAL COMPETENCE
Description: В статье представлены результаты моделирования условий поликультурного образования студентов высшего профессионального образования. Основными условиями поликультурного образования студентов являются расширение, культурное обогащение и открытость поликультурного образовательного пространства. Процесс создания поликультурного образовательного пространства протекает в два этапа: 1) «Культурное признание», 2) «Культурное взаимообогащение». Теоретическая модель иллюстрируется примерами вузов Удмуртии: лингвистическим студенческим клубом, трансформацией программ преподавания иностранных языков.
The paper presents the results of simulating the conditions of Polycultural education for higher education students. The main conditions of Polycultural education are expanding, cultural enrichment and openness of Polycultural educational space. The process of creating a Polycultural educational environment occurs in two stages: 1) "Cultural Recognition", 2) "Cultural Enrichment". The theoretical model is illustrated by examples of Universities of Udmurtia: the linguistic students' club, the transformation of programs teaching foreign languages.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2221-5662
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/model-usloviy-polikulturnogo-obrazovaniya-studentov-vuzov-udmurtii
http://cyberleninka.ru/article_covers/15285728.png
Accession Number: edsair.od......2806..8dcc4e8c8b4181b55ecea8a45b7cc2cd
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:22215662