Academic Journal

Реализация индивидуально-дифференцированного подхода в формировании готовности дошкольников к обучению в школе на ступени предшкольного образования

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Реализация индивидуально-дифференцированного подхода в формировании готовности дошкольников к обучению в школе на ступени предшкольного образования
Πηγή: Вестник Бурятского государственного университета.
Στοιχεία εκδότη: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Бурятский государственный университет", 2013.
Έτος έκδοσης: 2013
Θεματικοί όροι: 4. Education, ПРЕДШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНДИВИДУАЛЬНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД, ГОТОВНОСТЬ ДОШКОЛЬНИКОВ К ОБУЧЕНИЮ, УРОВНИ ГОТОВНОСТИ К ОБУЧЕНИЮ, ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ДОУ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ
Περιγραφή: The article deals with the problems in shaping a readiness of preschool children to school learning at the stage of preschool education. The authors offer to use an individually differential approach while working with preschool children in conditions of preschool educational institutions.
В статье рассматриваются проблемы формирования готовности дошкольников к обучению в школе на этапе предшкольного образования. Авторами предлагается использовать индивидуально-дифференцированный подход в работе с дошкольниками в условиях ДОУ.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1994-0866
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14713935.png
http://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-individualno-differentsirovannogo-podhoda-v-formirovanii-gotovnosti-doshkolnikov-k-obucheniyu-v-shkole-na-stupeni
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..847e25f84850bb12a022665ded41e244
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE