Academic Journal

Прогностические возможности ригидности в оценке личностно-профессионального становления студентов

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Прогностические возможности ригидности в оценке личностно-профессионального становления студентов
Πηγή: Сибирский психологический журнал.
Στοιχεία εκδότη: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский государственный университет», 2009.
Έτος έκδοσης: 2009
Θεματικοί όροι: 4. Education, ПСИХИЧЕСКАЯ РИГИДНОСТЬ, ЛИЧНОСТНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ, САМООРГАНИЗУЮЩАЯСЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА, ОТКРЫТОСТЬ/ЗАКРЫТОСТЬ СИСТЕМЫ, OPENNESS/CLOSURE OF SYSTEM
Περιγραφή: Рассматривается психическая ригидность как прогностический критерий, позволяющий представить особенности лич-ностно-профессионального становления. Соотношения ригидности и смысложизненных ориентаций на основе использования системы WizWhy позволяет идентифицировать особенности личностно-профессионального становления студентов высшей школы.
We consider the psychic rigidity as a prognostic criterion to provide particular personal and professional development. Correlation between rigidity and semantic orientations on the basis of the system WizWhy allows us to identify particular personal and professional development high school students.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2411-0809
1726-7080
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/prognosticheskie-vozmozhnosti-rigidnosti-v-otsenke-lichnostno-professionalnogo-stanovleniya-studentov
http://cyberleninka.ru/article_covers/14036799.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..7e04c20c60073e40ddc75334e63979c8
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE