Academic Journal

Культурологическая доминанта в деятельности современной гимназии

Bibliographic Details
Title: Культурологическая доминанта в деятельности современной гимназии
Source: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», 2008.
Publication Year: 2008
Subject Terms: 4. Education, МОДЕЛЬ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ, ТРАНСЛЯЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА, МАССОВАЯ КУЛЬТУРА, ОБЩЕЕ СРЕДНЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГИМНАЗИЯ, ГУМАНИЗАЦИЯ И ГУМАНИТАРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, СОЦИОКУЛЬТУРНЫЙ ПОДХОД, КУЛЬТУРОСООБРАЗНАЯ СРЕДА
Description: The article is devoted to the culturalogical approach in education. This approach can be implemented by way of solving a number of topical problems of educational system modernization. The experience of Ekaterinburg educational institutions in solving these problems is analyzed.
Статья посвящена культурологическому подходу в образовании, который осуществляется путем решения ряда актуальных задач модернизации системы образования, на примере образовательных учреждений г. Екатеринбурга.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1995-0861
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14946735.png
http://cyberleninka.ru/article/n/kulturologicheskaya-dominanta-v-deyatelnosti-sovremennoy-gimnazii
Accession Number: edsair.od......2806..7d8cb2e54530f4fc2ed8bab725c93ece
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19950861