Academic Journal

Философия и образование (Историко-философский анализ)

Bibliographic Details
Title: Философия и образование (Историко-философский анализ)
Source: Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена.
Publisher Information: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2005.
Publication Year: 2005
Subject Terms: 4. Education, философия, образование, российское образование, реформирование образования, философия образования, философия и образование, образование и философия, образование человека, человеческая культура, образовательный процесс, формы образования, содержание образования
Description: Предметом, рассматриваемым в статье, является отношение философии и образования. С точки зрения необходимого результата исторического развития философии, философия есть логическая наука своего предмета. Но что такое, с той же точки зрения, образование человека, или человеческая культура? Каково истинное отношение логической науки и человеческой культуры? Ответ на эти вопросы дает автору возможность выделить необходимые ступени образовательного процесса, дать анализ их формы и содержания, а также изложить свое представление о цели и задачах реформы российского образования.
The relationship between philosophy and education is considered. As a necessary result of the historical development of philosophy, philosophy is a logical science of its subject. What is philosophy and what is education from the classical philosophical point of view? What is the real relationship between logic and human culture? Answering this questions, the author points out the stages of the educational process, analyses their forms and content, gives his idea of the goals and objectives of the reforms of Russian education.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1992-6464
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/filosofiya-i-obrazovanie-istoriko-filosofskiy-analiz
http://cyberleninka.ru/article_covers/844098.png
Accession Number: edsair.od......2806..7950f160e89fb7d2ad5b5469d9ad6d60
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19926464