Academic Journal
Традиционные музыкальные инструменты народов мира как деятельностное средство педагогики синтеза
| Title: | Традиционные музыкальные инструменты народов мира как деятельностное средство педагогики синтеза |
|---|---|
| Source: | Вестник кафедры ЮНЕСКО «Музыкальное искусство и образование». |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2015. |
| Publication Year: | 2015 |
| Subject Terms: | 4. Education, ТРАДИЦИОННЫЕ МУЗЫКАЛЬНЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ НАРОДОВ МИРА,TRADITIONAL MUSICAL INSTRUMENTS OF PEOPLES OF THE WORLD,РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ,DEVELOPMENTAL EDUCATION,ПЕДАГОГИКА СИНТЕЗА,PEDAGOGY OF SYNTHESIS,МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ТРАДИЦИОННЫХ КУЛЬТУР,INTERDISCIPLINARY STUDIES OF TRADITIONAL CULTURES,РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,DEVELOPING OF RESEARCH ACTIVITY,ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПРИНЦИП 'СО-',САМОПОЗНАНИЕ,МУЗЫКАЛЬНАЯ ТЕРАПИЯ,MUSIC THERAPY,МУЗЫКАЛЬНАЯ ИМПРОВИЗАЦИЯ,MUSICAL IMPROVISATION,МУЗЫКАЛЬНОЕ СКАЗИТЕЛЬСТВО,MUSICAL STORYTELLING,PEDAGOGICAL PRINCIPLE 'CO-',SELF-COGNITION |
| Description: | The article focuses on the main areas of use of traditional musical instruments of peoples of the world in developmental education. In the context of transition from knowledge paradigm of education to activity paradigm the author introduces the concept of pedagogy of synthesis and determines its main principles: the principle of metaobjective basis and interdisciplinary course of lessons; the principle of active means in education “from action to observation and understanding of action, and application of new experienceto other life contexts”; the principle of organizing of “protected world” space for spiritual, personal and creative fulfilment; the principle of education “from selfcognition to understanding the world”; the principle of organization of artistic experience as experiencing for reorganization of inward world; the principle “co-” in pedagogical activity; the principle of artistic (musical) improvisation. Also different areas and techniques of use of traditional ethnical instruments in psychological and pedagogical practice are regarded: traditional musical instruments of peoples of the world as means of complex interdisciplinary research of traditional cultures, as means of developing of research activity, as basis for formation of developmental object environment, as means of selfcognition and of learning of the world around, as means of musical therapy, as means of developing of creative activity through musical storytelling. В статье раскрываются основные направления использования традиционных музыкальных инструментов народов мира в развивающем образовании. В контексте перехода от знаниевой парадигмы образования к деятельностной автор вводит понятие педагогики синтеза, определяя её основные принципы: принцип метапредметности и междисциплинарности занятий; принцип деятельностного подхода к обучению «от действия к наблюдению и осмыслению действия, применению нового опыта в других жизненных контекстах»; принцип создания на занятиях пространства «защищённого мира» для личностного, творческого и духовного раскрытия человека; принцип обучения «через самопознание к познанию мира»; принцип организации художественного опыта как переживания-деятельности по перестройке внутреннего мира; деятельностный педагогический принцип «со-», принцип художественной (музыкальной) импровизации. В статье приводятся некоторые направления и методики использования традиционных музыкальных инструментов в психолого-педагогической практике: традиционные музыкальные инструменты народов мира как средство комплексного междисциплинарного изучения традиционных культур, как средство развития исследовательской деятельности обучающихся, как основа формирования развивающей предметной среды, как средство развития деятельностного принципа «со-», как средство самопознания и познания мира, как средство музыкальной терапии, как средство развития творческой активности через музыкальное сказительство. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2309-1428 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article/n/traditsionnye-muzykalnye-instrumenty-narodov-mira-kak-deyatelnostnoe-sredstvo-pedagogiki-sinteza http://cyberleninka.ru/article_covers/16637545.png |
| Accession Number: | edsair.od......2806..76fd8d08e71058f4a8e31ebb407438cc |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 23091428 |
|---|