Academic Journal

Особенности обучения иноязычному общению на основе использования средств музыкальной наглядности

Bibliographic Details
Title: Особенности обучения иноязычному общению на основе использования средств музыкальной наглядности
Source: Вестник Томского государственного педагогического университета.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2008.
Publication Year: 2008
Subject Terms: ИНОЯЗЫЧНОЕ ОБЩЕНИЕ, МУЗЫКАЛЬНАЯ НАГЛЯДНОСТЬ, АУТЕНТИЧНЫЕ ТЕКСТЫ, АСПЕКТНЫЕ НАВЫКИ, МОДЕЛЬ ТЕМАЦЕНТРИРОВАННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, ПРИНЦИПЫ ОТБОРА МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ, АСПЕКТЫ ИНОЯЗЫЧНОЙ КУЛЬТУРЫ
Description: В статье рассматривается структура модели темацентрированного взаимодействия в обучении общению на немецком языке с использованием средств музыкальной наглядности.The article discusses the model of topic-oriented interaction in teaching communication in the German language using musical aids.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1609-624X
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-obucheniya-inoyazychnomu-obscheniyu-na-osnove-ispolzovaniya-sredstv-muzykalnoy-naglyadnosti
http://cyberleninka.ru/article_covers/7093900.png
Accession Number: edsair.od......2806..74e57d22fa2c6908b0a3e26d1ad1cfa9
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:1609624X