Academic Journal
Контрольно-экзаменационные стратегии учащихся основной школы: дефиниционный анализ, структура, содержание
| Τίτλος: | Контрольно-экзаменационные стратегии учащихся основной школы: дефиниционный анализ, структура, содержание |
|---|---|
| Πηγή: | Известия Волгоградского государственного педагогического университета. |
| Στοιχεία εκδότη: | Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Волгоградский государственный педагогический университет, 2012. |
| Έτος έκδοσης: | 2012 |
| Θεματικοί όροι: | СТРАТЕГИЯ, ОБЩЕУЧЕБНЫЕ СТРАТЕГИИ, КОНТРОЛЬНО-ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ СТРАТЕГИИ, МАКРОСТРАТЕГИИ, МИКРОСТРАТЕГИИ, МИНИ-МАКССТРАТЕГИЧЕСКИЕ КОМПОНЕНТЫ |
| Περιγραφή: | Представлен анализ контрольно-экзаменационных стратегий как целевой доминанты в обучении учащихся основной школы и определен их компонентный состав, произведен дефиниционный анализ, рассмотрены ключевые характеристики общеучебных стратегий.There is given the analysis of the control and examination strategies as the target dominant in teaching school pupils, carried out the definitional analysis, considered the key characteristics of educational strategies and determined the components of the control and examination strategies. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1815-9044 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/kontrolno-ekzamenatsionnye-strategii-uchaschihsya-osnovnoy-shkoly-definitsionnyy-analiz-struktura-soderzhanie http://cyberleninka.ru/article_covers/14073510.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..71a9feeb558e14ca2bc3ab176e7d31ff |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 18159044 |
|---|