Academic Journal

Педагогические технологии в коррекции частных функциональных расстройств у детей с ограниченными возможностями здоровья

Bibliographic Details
Title: Педагогические технологии в коррекции частных функциональных расстройств у детей с ограниченными возможностями здоровья
Source: Специальное образование.
Publisher Information: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет», 2014.
Publication Year: 2014
Subject Terms: ТЕХНОЛОГИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ (ПТ), РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ, СИСТЕМА СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ (ОВЗ), МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ЦЕРЕБРАЛЬНО-ОРГАНИЧЕСКОГО ГЕНЕЗА (ЗПР ЦОГ), СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ПРОЕКТИРОВАНИЕ, КОНСТРУИРОВАНИЕ, ПТ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ КОРРЕКЦИИ, ПТ ГРУППОВОЙ КОРРЕКЦИИ, ПТ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ, ПТ КОРРЕКЦИИ НАРУШЕННЫХ ФУНКЦИЙ, ОЦЕНОЧНО-ПРОГНОСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД, PEDAGOGICAL TECHNOLOGY (PT)
Description: Представлен анализ исследований автора по разработке, апробации и внедрению педагогической технологии коррекции нарушенного внимания у детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития церебрально-органического генеза (ЗПР ЦОГ), которые были выполнены под руководством В. В. Коркунова, а также его анализ и оценка проделанной работы.
An analysis of the research work in development, testing and implementation of the pedagogical technology of correction of attention problems of children with the delay of psychic development of cerebral-organic genesis is presented. This work was guided by V. V. Korkunov, who provided his own analysis and estimation of the work.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1999-6993
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskie-tehnologii-v-korrektsii-chastnyh-funktsionalnyh-rasstroystv-u-detey-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-zdorovya
http://cyberleninka.ru/article_covers/15544776.png
Accession Number: edsair.od......2806..71713d8e7f7b340f68f3b8c48c21179d
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:19996993