Academic Journal
Историко-педагогические традиции взаимодействия школы и семьи в воспитании ребенка
| Τίτλος: | Историко-педагогические традиции взаимодействия школы и семьи в воспитании ребенка |
|---|---|
| Πηγή: | Вестник Брянского государственного университета. |
| Στοιχεία εκδότη: | ФГБОУ ВПО «Брянский государственный университет им. акад. И.Г. Петровского», 2012. |
| Έτος έκδοσης: | 2012 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА СЕМЬИ И ШКОЛЫ, ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПЕДАГОГОВ-НОВАТОРОВ |
| Περιγραφή: | В статье обосновывается необходимость обобщить передовой исторический опыт взаимодействия семьи и школы, родителей и педагогов образовательных учреждений России в едином сонаправленном воспитательном процессе и адаптировать его лучшие характеристики в современном социально-педагогическом взаимодействии, повышающем субъектность ведущих институтов социализации ребенка. The article proves the necessity of summarizing the pedagogical experience of school and family interaction in the child upbringing process and applying its best characteristics to the procedure mentioned. That is supposed to increase the role of the leading institutions of the child's socializing. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2072-2087 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/istoriko-pedagogicheskie-traditsii-vzaimodeystviya-shkoly-i-semi-v-vospitanii-rebenka http://cyberleninka.ru/article_covers/14800599.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..5e8907f44eee70a7aad46c93504dbea2 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 20722087 |
|---|