Academic Journal

ПРОГРАММНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ПЕДАГОГА

Bibliographic Details
Title: ПРОГРАММНО-ДИАГНОСТИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ ПЕДАГОГА
Source: Человек и образование.
Publisher Information: Федеральное государственное научное учреждение "Институт педагогического образования и образования взрослых Российской академии образования", 2016.
Publication Year: 2016
Subject Terms: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ ПЕДАГОГА,ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЭТИЧЕСКИЕ КАЧЕСТВА,PROFESSIONAL COMPETENCE,PROFESSIONAL TEACHER STANDARDS,PROFESSIONAL-AND-ETHICAL QUALITIES, 4. Education
Description: The article reveals with the place and the structure of professional-and-ethical qualities of the teacher in the context of the professional standards implementation. Programme-and-diagnostic support of the teacher’s professional-and-ethical qualities development in postgraduate education is described
В статье раскрыты место и структура профессионально-этических качеств педагога в контексте реализации профессионального стандарта. Описано программно-диагностическое сопровождение формирования профессионально-этических качеств в последипломном образовании
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1815-7041
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/16955264.png
http://cyberleninka.ru/article/n/programmno-diagnosticheskoe-soprovozhdenie-formirovaniya-professionalno-eticheskih-kachestv-pedagoga
Accession Number: edsair.od......2806..5b8e91ce7f14d94192c2748fad5eb8cc
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:18157041