Academic Journal

Роль аудирования в решении проблемы социокультурной адаптации учащихся-инофонов

Bibliographic Details
Title: Роль аудирования в решении проблемы социокультурной адаптации учащихся-инофонов
Source: Среднее профессиональное образование.
Publisher Information: Автономная некоммерческая организация Редакция журнала Среднее профессиональное образование, 2010.
Publication Year: 2010
Subject Terms: 4. Education, учащиеся-инофоны, проблемы учащихся-мигрантов, социокультурная компетенция, коммуникативная компетентность, методика преподавания, функция аудирования
Description: The article raises the problems which face teachers of Russian as a foreign language. The author has classified the problems of teachers and students-ino-phones, and defined basic problems. During the investigation the author has resumed that for adapting students from migrant families the most efficient is forming their socio-cultural competence by means of audition function
В статье поднимаются проблемы, с которыми сталкиваются учителя русского языка как иностранного. Автором классифицированы проблемы учителей и учащихся-инофонов, определены основные из них. В ходе исследования установлено, что для адаптации учащихся из семей мигрантов наиболее актуальным является формирование у них социокультурной компетенции за счет функции аудирования
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 1990-679X
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/13194011.png
http://cyberleninka.ru/article/n/rol-audirovaniya-v-reshenii-problemy-sotsiokulturnoy-adaptatsii-uchaschihsya-inofonov
Accession Number: edsair.od......2806..597217de10e84a7a333bbd66c583b02e
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:1990679X