Academic Journal

Мониторинг качества подготовки специалистов неязыкового профиля к межкультурной педагогической интеграции

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Мониторинг качества подготовки специалистов неязыкового профиля к межкультурной педагогической интеграции
Πηγή: Известия Самарского научного центра Российской академии наук.
Στοιχεία εκδότη: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Самарский научный центр Российской академии наук, 2009.
Έτος έκδοσης: 2009
Θεματικοί όροι: 4. Education, МОНИТОРИНГ, ДИАГНОСТИКА, КАЧЕСТВО, ПРОЦЕСС ПОДГОТОВКИ, РЕЗУЛЬТАТЫ ПОДГОТОВКИ, СПЕЦИАЛИСТ(Ы), НЕЯЗЫКОВОЙ ПРОФИЛЬ, МЕЖКУЛЬТУРНАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ПРОБЛЕМА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ, МЕТОДОЛОГИЯ МОНИТОРИНГА, THE SPECIALIST(S)
Περιγραφή: In this article the structure and the contents of monitoring of quality of training specialists of not-linguistic type to intercultural pedagogical integration are considered, the methodology of monitoring of quality of process and results of particular training of specialists are presented. The authors have designated the importance of the problem of intercultural pedagogical integration within the framework of diagnostics of training specialists of not-linguistic type.
В статье рассматриваются структура и содержание мониторинга качества подготовки специалистов неязыкового профиля к межкультурной педагогической интеграции, представлена методология мониторинга качества процесса и результатов особой подготовки специалистов. Авторами обозначена важность проблемы межкультурной педагогической интеграции в рамках диагностики подготовки специалистов неязыкового профиля.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1990-5378
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article_covers/14082348.png
http://cyberleninka.ru/article/n/monitoring-kachestva-podgotovki-spetsialistov-neyazykovogo-profilya-k-mezhkulturnoy-pedagogicheskoy-integratsii
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..57a9413c9f41dd0b0b1b87e5799aef3f
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE