Academic Journal
Представление информационнообразовательной среды в образовательном киберпространстве
| Title: | Представление информационнообразовательной среды в образовательном киберпространстве |
|---|---|
| Source: | Историческая и социально-образовательная мысль. |
| Publisher Information: | Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016. |
| Publication Year: | 2016 |
| Subject Terms: | ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА,МЕДИАСРЕДА,МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ,МЕДИАКУЛЬТУРА,КУЛЬТУРА ЗНАНИЙ,КИБЕРПРОСТРАНСТВО ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР,ФОРМИРОВАНИЕ МЕДИАКОМПЕТЕНЦИИ,INFORMATION EDUCATIONAL ENVIRONMENT,MEDIA ENVIRONMENT,MEDIA EDUCATION,MEDIA CULTURE,CULTURE OF KNOWLEDGE,CYBERSPACE OF VIRTUAL WORLD,FORMATION OF MEDIA-COMPETENCE |
| Description: | В эпоху информатизации, когда понятия информатики становятся общенаучными концепциями, методы и средства информатики интегрирующими компонентами междисциплинарных знаний, то, очевидно, необходимо рассмотреть проблему представления информационного образовательного пространства (ИОП) в образовательном киберпространстве через базовые измерения, образующие эту среду. Киберпространство продукт и средство информатизации, обеспечивающие оптимальное взаимодействие с электронным виртуальным миром; его абстрактное представление с упорядоченным множеством измерений, позволяющих моделирование и алгоритмизацию пути в любом возможном направлении. Это реляционная модель виртуального мира, признаки которой рассматриваются как измерения с расширяющимися множествами значений. В этом аспекте в статье исследуются проблемы представления образовательной сферы в формирующейся в настоящее время киберпространстве; проблемы медиаобразования, Smart-образования, медиакомпетености и медиакультуры субъектов образования. Предлагаются описание образовательного киберпространства и характеристика взаимодействия с ним субъектов образования в контексте модальной логики. In the information age, where computer science concepts become general scientific concepts, methods and tools of informatics components integrating interdisciplinary knowledge, then, obviously, it is necessary to consider the problem of representation of the information educational environment in the educational cyberspace through the basic measurements that make up this environment. Cyberspace is a product and means of informatization that provide optimal interaction with electronic virtual world; its abstract representation with an ordered set of dimensions allowing modeling and algorithmization of ways in any possible direction. This is a virtual world relation model, the signs of which are considered as dimensions along with expanding value sets. In this aspect, the article explores the problem of representation in the educational sphere is currently emerging in cyberspace; problems of media education, smart-education, media-competence, media culture, and education entities. A description of the educational characteristics of cyberspace and interact with the subjects of education in the context of modal logic. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2219-6048 2075-9908 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/16949886.png http://cyberleninka.ru/article/n/predstavlenie-informatsionnoobrazovatelnoy-sredy-v-obrazovatelnom-kiberprostranstve |
| Accession Number: | edsair.od......2806..4f6fcd0e6feeb586b831a85963668bd9 |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 22196048 20759908 |
|---|