Academic Journal

Академическая грамотность и письмо в вузе: от теории к практике

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Академическая грамотность и письмо в вузе: от теории к практике
Πηγή: Высшее образование в России.
Στοιχεία εκδότη: МГУП имени Ивана Федорова, 2015.
Έτος έκδοσης: 2015
Θεματικοί όροι: 4. Education, АКАДЕМИЧЕСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, МЕТАПРЕДМЕТНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, КОГНИТИВНАЯ ПРАКТИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПРАКТИКА, АКАДЕМИЧЕСКИЙ ПИСЬМЕННЫЙ ДИСКУРС
Περιγραφή: Автор рассматривает проблему формирования академической грамотности студентов и обучения письму с позиций теории и практики. В статье анализируются природа и структура академической грамотности и выдвигается тезис о том, что в основе формирования академической грамотности лежит понятие академического дискурса. Письменная речь рассматривается как ключевой компонент академической грамотности, а обучение письменной речи строится на основе обучения трансляции академического письменного дискурса.
The paper addresses the theoretical and practical aspects of developing academic literacy of students. It overviews the nature and the structure of academic literacy and claims that academic literacy should be developed on the basis of academic discourse. Writing is seen as a key component and fostering academic literacy should be based on teaching academic written discourse transfer.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2072-0459
0869-3617
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/akademicheskaya-gramotnost-i-pismo-v-vuze-ot-teorii-k-praktike
http://cyberleninka.ru/article_covers/15938088.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..4ce4be9e672e6882db3a0350b27e861a
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE