Academic Journal
ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
| Τίτλος: | ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ КОМПОНЕНТЫ ЭЛЕКТРОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА |
|---|---|
| Πηγή: | Преподаватель ХХI век. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2017. |
| Έτος έκδοσης: | 2017 |
| Θεματικοί όροι: | ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА,ЭЛЕКТРОННАЯ СРЕДА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА,ЭЛЕКТРОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,СРЕДА ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЯ,РАЗВИТИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ,INFORMATION ENVIRONMENT OF A PEDAGOGIC UNIVERSITY,ELECTRONIC EDUCATIONAL ENVIRONMENT,E-LEARNING,ENVIRONMENT FOR ONLINE LEARNING,DEVELOPMENT OF PEDAGOGICAL EDUCATION, 4. Education |
| Περιγραφή: | В статье рассматриваются профессионально-ориентированные компоненты в структуре электронной образовательной среды педагогического университета (на примере Московского педагогического государственного университета). Предлагается дополнить электронную образовательную среду педагогического вуза следующими компонентами: онлайн школа и открытый портал педагогического образования. Онлайн школа это платформа открытых онлайн курсов для школьников, которые будут разрабатывать студенты под руководством преподавателей. Участие в разработке онлайн курсов и последующая педагогическая практика в среде онлайн школы будет способствовать формированию у студентов педагогического вуза компетенций в области технологий электронного и дистанционного обучения. Открытый портал педагогического образования должен аккумулировать и делать доступными качественные разработки студентов, аспирантов, преподавателей (учебные и методические материалы, электронные образовательные ресурсы, результаты актуальных исследований в области когнитивных наук). The article deals with the professionally-oriented components in the structure of the electronic educational environment of a pedagogical university (on the example of Moscow state pedagogical university). It is pro posed to supplement the electronic educational environment of a pedagogical university by the following components: online school and open portal of teachers’ training. The online school is a platform with open online courses for pupils that will be developed by students under the teachers’ guidance. Participation in the development of online courses and the subsequent pedagogical practice in the environment of the online school will contribute to formation of high pedagogical competence with students in the field of electronic and distance learning.The open teacher training portal will accumulate and make widely available quality works of students and teachers (teaching materials and electronic educational resources, results of research in the field of cognitive science). |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2073-9613 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/17022895.png http://cyberleninka.ru/article/n/professionalno-orientirovannye-komponenty-elektronnoy-obrazovatelnoy-sredy-pedagogicheskogo-universiteta |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..403edf8c46c3bd6f18b81b09d6ee4d3a |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 20739613 |
|---|