Academic Journal

Дистанционная поддержка сквозного обучения компьютерного моделирования будущих учителей физики

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Дистанционная поддержка сквозного обучения компьютерного моделирования будущих учителей физики
Πηγή: Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету. Серія: педагогіка.
Στοιχεία εκδότη: Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2011.
Έτος έκδοσης: 2011
Θεματικοί όροι: 4. Education, ДИСТАНЦИОНОЕ ОБУЧЕНИЕ,PREVAILING TRAINING,СКВОЗНОЕ ОБУЧЕНИЕ,КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ,COMPUTER MODELLING,E-LEARNING
Περιγραφή: Показаны значимость и особенности внедрения в процесс подготовки будущих учителей физики сквозного обучения компьютерному моделированию. Обоснована целесообразность использования учебно-методических материалов созданного сайта «Компьютерное моделирование» как одного из эффективных современных средств дистанционной поддержки учебной деятельности по компьютерному моделированию студентов физических специальностей педагогических университетов.
The article shows the significance and peculiarities of introducing prevailing computer modelling train-ing into the process of future teachers of physics learning. It substantiates the appropriateness of learning mate-rials of the site "Computer Modelling" as one of the efficient up-to date tools for remote support of computer mod-elling learning activities of students of physics specialities of pedagogical universities.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2415-3605
2311-6382
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/distantsionnaya-podderzhka-skvoznogo-obucheniya-kompyuternogo-modelirovaniya-buduschih-uchiteley-fiziki
http://cyberleninka.ru/article_covers/16917233.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..3e730df300cada96b140ef4adcbb766a
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE