Academic Journal

Гигиеническая оценка инновационных способов составления расписания уроков в школе

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Гигиеническая оценка инновационных способов составления расписания уроков в школе
Πηγή: Гигиена и санитария.
Στοιχεία εκδότη: ОАО «Издательство «Медицина», 2012.
Έτος έκδοσης: 2012
Θεματικοί όροι: 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, ШКОЛЬНИКИ, ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА, BODY 'S FUNCTIONAL STATUS, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, РАСПИСАНИЕ УРОКОВ, ПРОФИЛАКТИКА ПЕРЕУТОМЛЕНИЯ, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ, 4. Education, 01 natural sciences, 0105 earth and related environmental sciences
Περιγραφή: По результатам гигиенической оценки установлено, что обучение с использованием инновационных способов составления расписания школьных уроков снижает утомительность образовательной нагрузки, оптимизирует психосоматическое состояние и режим дня учащихся.
Hygienic assessment has established that education, by using innovation procedures for school lesson scheduling, diminishes the weariness of a schooling load and optimizes the pupils ’psychosomatic status and school routine.
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 2412-0650
0016-9900
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/gigienicheskaya-otsenka-innovatsionnyh-sposobov-sostavleniya-raspisaniya-urokov-v-shkole
http://cyberleninka.ru/article_covers/15783856.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..3daaf53f4f56eb54a210d87d947a366a
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE