Academic Journal
Протекание кризиса трех лет в связи с факторами возраста, пола, структуры семьи и социализации ребенка
| Title: | Протекание кризиса трех лет в связи с факторами возраста, пола, структуры семьи и социализации ребенка |
|---|---|
| Source: | Вестник Пермского университета. Философия. Психология. Социология. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет», 2016. |
| Publication Year: | 2016 |
| Subject Terms: | ВОЗРАСТНОЙ КРИЗИС,ПРОЯВЛЕНИЯ КРИЗИСА 3 ЛЕТ,'ГОРДОСТЬ ЗА ДОСТИЖЕНИЯ',НЕГАТИВИСТ-СКИЕ СИМПТОМЫ КРИЗИСА,НЕВРОТИЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ,СТРУКТУРА СЕМЬИ,ПОЛНАЯ/НЕПОЛНАЯ СЕМЬЯ,СИБЛИНГИ,СОЦИАЛИЗАЦИЯ,AGE CRISIS,MANIFESTATIONS OF THE '3 YEAR OLD CHILDRS CRISIS','PRIDE OF ACHIEVEMENT',NEGATIVISTIC SYMPTOMS,NEUROTIC REACTIONS,FAMILY STRUCTURE,COMPLETE/ONE-PARENT FAMILIES,SIBLINGS,SOCIALIZATION, 10. No inequality |
| Description: | This article is devoted to analysis of manifestations of the «3 year old child's crisis» in relation to the factors of age, gender, family structure (complete/one-parent family, the presence of sibling, amount of children) and socialization of the child. The study involved 117 mothers of the children (65 boys and 52 girls) from Vsevolozhsk district of the Leningrad region. The age of children from 2 years 1 month to 3 years 11 month, Mage = 3 years. Psychodiagnostic eth-ods were applied. The study revealed that the constructive component of the crisis «pride of achievement» was more pronounced, neurotic reactions were less pronounced that indicates on favorable picture of crisis manifestations. «3 year old childrs crisis» is more pronounced after 2 years 10 months, the period from 2 years 1 month to 2 years 9 months is characterized by signs of subcritical phase. Most of the gender differences were found in acute phase of the crisis. The emergence of the words «I», «Me myself», «I want/ I don't want», «I will/ I will not» is the mechanism of the crisis. A faster temp of language development in girls leads to the earlier formation of the constructive component of the crisis. With regard to the factors of family structure, the constructive component of the crisis is better formed in children with out siblings and in families where mothers are actively involved in the upbringing process. The factors «complete/one-parent family» and «amount of children» influence on the negativistic manifestations of the crisis in complete families and families with three children (compared with two) parents better cope with child's protest behavior. Children with siblings often manifest jealousy and somatic reactions to the crisis. Going to kindergarten after a period of adaptation promotes the formation of constructive component of the crisis. В статье анализируются проявления кризиса 3 лет в связи с факторами возраста, пола, структуры семьи и социализации ребенка. В исследовании приняли участие 117 матерей детей (65 мальчиков и 52 девочек) в возрасте от 2 лет 1 мес. до 3 лет 11 мес. из Всеволожского района Ленинградской области. Средний возраст детей 3 года. Применялись психодиагностические методы. Выявлено, что кризис 3 лет более выражен после 2 лет 10 мес., период от 2 лет 1 мес. до 2 лет 9 мес. характеризуется признаками предкритической фазы. Большинство половых различий обнаружено при вхождении в критическую фазу. Механизм кризиса появление в речи слов «Я», «Я сам/сама», «хочу/не хочу», «буду/не буду». Более быстрый темп развития речи у девочек приводит к более раннему формированию у них конструктивной составляющей кризиса. Что касается факторов структуры семьи, то конструктивная составляющая кризиса лучше сформирована у единственных детей и в семьях, где матери активно включены в процесс воспитания. На негативистские проявления влияют факторы полноты семьи и количества детей в семье в полных семьях, а также в семьях с тремя детьми (по сравнению с двумя) родителям легче справляться с протестным поведением. У детей, имеющих сиблингов, чаще проявляются ревность и соматические реакции на кризис. Посещение дошкольных образовательных учреждений после периода адаптации способствует формированию конструктивной составляющей кризиса. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2078-7898 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/16919077.png http://cyberleninka.ru/article/n/protekanie-krizisa-treh-let-v-svyazi-s-faktorami-vozrasta-pola-struktury-semi-i-sotsializatsii-rebenka |
| Accession Number: | edsair.od......2806..39ea9904fa376e736a7f53b56b43e6a0 |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 20787898 |
|---|