Academic Journal
Нейрофизиологические и нейробиологические аспекты педагогики
| Τίτλος: | Нейрофизиологические и нейробиологические аспекты педагогики |
|---|---|
| Πηγή: | Вестник Тюменского государственного университета. Социально-экономические и правовые исследования. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Тюменский государственный университет", 2011. |
| Έτος έκδοσης: | 2011 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, ПРАКТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА, НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И НЕЙРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБУЧЕНИЯ, КОГНИТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ, ПРОЦЕССЫ ЗАПОМИНАНИЯ ИНФОРМАЦИИ, ПЛАСТИЧНОСТЬ МОЗГА, НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ И ОБУЧЕНИЕ |
| Περιγραφή: | Статья посвящена нейрофизиологическим и нейробиологическим аспектам педагогики. Подробно разбираются механизмы восприятия информации на уровне структур головного мозга. Обсуждаемая тема особенно полезна при рассмотрении новых образовательных программ. Материалы представленные в статье основаны и на эволюционной теории, предполагающей большой сходство процессов обучения животных и человека. The article is devoted to neurophysiological and neurobiological aspects of training. The process of training is connected with brain structures. The results of research are useful for the study of University programs. According to the theory of evolution, the process of training is common for both animals and humans. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1994-8484 1562-2983 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article_covers/14983318.png http://cyberleninka.ru/article/n/neyrofiziologicheskie-i-neyrobiologicheskie-aspekty-pedagogiki |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..371c4b1ff8ebb741ebe5a209f8b3cc9e |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 19948484 15622983 |
|---|