Academic Journal

Родители воспитанников дошкольных образовательных учреждений: особенности правового статуса

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Τίτλος: Родители воспитанников дошкольных образовательных учреждений: особенности правового статуса
Πηγή: Современное дошкольное образование. Теория и практика.
Στοιχεία εκδότη: ООО Мозаика-Синтез, 2008.
Έτος έκδοσης: 2008
Θεματικοί όροι: ПРАВОВОЙ СТАТУС,РОДИТЕЛИ ВОСПИТАННИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ,ЗАКОН РФ 'ОБ ОБРАЗОВАНИИ'
Περιγραφή: Особая роль родителей воспитанников дошкольных учреждений по сравнению с родителями обучающихся в учреждениях иных типов отражена в Законе Российской Федерации «Об образовании». Закон РФ «Об образовании», в частности, наделяет родителей статусом «первых педагогов». К сожалению, указанный закон, при частом употреблении понятия «педагогические работники», не раскрывает содержание понятия «педагог». В силу этого затруднительным является определение статуса родителей как педагогов, тем более что толкование соответствующих норм законодательства об образовании может свидетельствовать о том, что под педагогом понимается лицо, работающее в сфере образования и имеющее педагогическое образование и (или) какие-либо специальные знания, квалификацию, которыми далеко не каждый родитель может обладать. В связи с этим не до конца ясным является вопрос, каким образом родители могут реализовывать статус «первых педагогов».
Τύπος εγγράφου: Article
Περιγραφή αρχείου: text/html
Γλώσσα: Russian
ISSN: 1997-9657
Σύνδεσμος πρόσβασης: http://cyberleninka.ru/article/n/roditeli-vospitannikov-doshkolnyh-obrazovatelnyh-uchrezhdeniy-osobennosti-pravovogo-statusa
http://cyberleninka.ru/article_covers/16882958.png
Αριθμός Καταχώρησης: edsair.od......2806..33fd4e962a1fc0abf2dc3e78225e9bd2
Βάση Δεδομένων: OpenAIRE