Academic Journal

Социально-культурный компонент подготовки преподавателя в системе непрерывного и рекуррентного образования (на примере отечественной и англосаксонской моделей)

Bibliographic Details
Title: Социально-культурный компонент подготовки преподавателя в системе непрерывного и рекуррентного образования (на примере отечественной и англосаксонской моделей)
Source: Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология.
Publisher Information: Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Адыгейский государственный университет», 2008.
Publication Year: 2008
Subject Terms: НЕПРЕРЫВНОЕ И РЕКУРРЕНТНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ,ЭВОЛЮЦИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ,СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Description: Реализация новой парадигмы ЮНЕСКО «учение через всю жизнь», становление глобального информационного пространства предполагают изменения в содержании и технологиях подготовки преподавателей, их соответствие изменившимся социально-культурным запросам современного российского общества. Для социально-культурного, экономического, образовательного и духовного развития российского общества представляют ценность диагностика и исследования возможностей адаптации опыта некоторых зарубежных стран. Синтез накопленного опыта, в частности англосаксонской модели, способствует более успешному использованию его в отечественной теории и практике подготовки высококвалифицированных преподавателей, способных эффективно содействовать внедрению идей непрерывного и рекуррентного образования в образовательных и воспитательных учреждениях страны.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
Access URL: http://cyberleninka.ru/article_covers/14000117.png
http://cyberleninka.ru/article/n/sotsialno-kulturnyy-komponent-podgotovki-prepodavatelya-v-sisteme-nepreryvnogo-i-rekurrentnogo-obrazovaniya-na-primere-otechestvennoy
Accession Number: edsair.od......2806..2d3b537c838a8eaff0b2cc6e39f48ed0
Database: OpenAIRE
Description
Description not available.