Academic Journal
Изучение проблемы переводимости речевых единиц на занятиях по переводоведению (английский язык)
| Title: | Изучение проблемы переводимости речевых единиц на занятиях по переводоведению (английский язык) |
|---|---|
| Source: | Вестник Российского университета дружбы народов. Серия: Русский и иностранные языки и методика их преподавания. |
| Publisher Information: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2011. |
| Publication Year: | 2011 |
| Subject Terms: | ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПЕРЕВОДА, ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДИМОСТИ, ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ ПЕРЕВОДА, УРОВНИ ЭКВИВАЛЕНТНОСТИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК |
| Description: | В статье рассматривается одна из ключевых проблем переводоведения переводимость речевых единиц, а также методы ее преподавания в рамках теоретических и практических дисциплин по переводу на филологическом факультете. Проблема переводимости решается в рамках современного лингвистического переводоведения с привлечением понятия многоуровневой эквивалентности перевода как основы коммуникативной равноценности текстов оригинала и перевода. The author focuses on a key issue of the theory and practice of translation, that of translatability of speech linguistic units, as well as on its teaching methodology within the General Theory of Translation syllabus taught at the Faculty of Philology. The analysis is carried out on the basis of the concept of equivalent translation underlying the communicative equality of the source and target texts. |
| Document Type: | Article |
| File Description: | text/html |
| Language: | Russian |
| ISSN: | 2408-8889 2313-2264 |
| Access URL: | http://cyberleninka.ru/article_covers/14198778.png http://cyberleninka.ru/article/n/izuchenie-problemy-perevodimosti-rechevyh-edinits-na-zanyatiyah-po-perevodovedeniyu-angliyskiy-yazyk |
| Accession Number: | edsair.od......2806..2b789be583b4f13a8d485b48475de5ad |
| Database: | OpenAIRE |
| ISSN: | 24088889 23132264 |
|---|