Academic Journal
Возможности системы повышения квалификации для формирования профессиональной готовности педагогов к инновационной деятельности
| Τίτλος: | Возможности системы повышения квалификации для формирования профессиональной готовности педагогов к инновационной деятельности |
|---|---|
| Πηγή: | Вестник Оренбургского государственного университета. |
| Στοιχεία εκδότη: | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный университет», 2011. |
| Έτος έκδοσης: | 2011 |
| Θεματικοί όροι: | 4. Education, ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ,ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ПЕДАГОГА,СИСТЕМА ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ |
| Περιγραφή: | В современной системе образования педагоги постоянно сталкиваются со множеством инноваций, которые им необходимо освоить и внедрить в практику. Многие педагоги должны постоянно обновлять профессиональный багаж знаний, умений, навыков, для того, чтобы быть готовыми к работе в новых, изменяющихся условиях. Успех в реализации инновационных идей во многом зависит от профессиональной готовности педагогического корпуса к инновационной деятельности. In the modern education system teachers are constantly faced with many innovations that they need to learn and put into practice. Many teachers must continually update professional baggage of knowledge, skills, experience, in order to be prepared to work in new and changing conditions. Success in implementing innovative ideas in many respects depends on the willingness of professional teaching corps to innovate. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 1814-6465 1814-6457 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-sistemy-povysheniya-kvalifikatsii-dlya-formirovaniya-professionalnoy-gotovnosti-pedagogov-k-innovatsionnoy http://cyberleninka.ru/article_covers/14574057.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..2ab8bb86aeac1daed6048c68d1fe1385 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
| ISSN: | 18146465 18146457 |
|---|