Academic Journal

Психологические условия формирования внутреннего диалога у школьника

Bibliographic Details
Title: Психологические условия формирования внутреннего диалога у школьника
Source: Национальный психологический журнал.
Publisher Information: Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» (Факультет психологии), 2012.
Publication Year: 2012
Subject Terms: ВНУТРЕННИЙ ДИАЛОГ, ПОЛИЛОГ, ТЕОРИЯ ПЛАНОМЕРНОГО ФОРМИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ ДЕЙСТВИЙ И ПОНЯТИЙ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ШКОЛЬНИКА, 4. Education
Description: The results of the research conducted by the authors in order to identify the characteristics of the psychological content of the internal dialogue in school students and establishing ways to build the inner dialogue in the learning process are shown. This work is based on planned approach to development of conceptual mental activity by P.Y. Galpern.
Излагаются результаты исследования, проведенного авторами с целью выявления особенностей психологического содержания внутреннего диалога у школьников и установление путей его формирования в процессе обучения. В основу проведенной работы была положена теория планомерного формирования умственных действий и понятий П.Я. Гальперина.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2079-6617
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-usloviya-formirovaniya-vnutrennego-dialoga-u-shkolnika
http://cyberleninka.ru/article_covers/15554863.png
Accession Number: edsair.od......2806..254603fa4705c94383dc3b9a8f743bde
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:20796617