Academic Journal
Функции и роль классных руководителей по социально–педагогической поддержке одаренного ребенка
| Τίτλος: | Функции и роль классных руководителей по социально–педагогической поддержке одаренного ребенка |
|---|---|
| Πηγή: | Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. |
| Στοιχεία εκδότη: | Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2012. |
| Έτος έκδοσης: | 2012 |
| Θεματικοί όροι: | КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, ОДАРЁННЫЙ РЕБЕНОК, СТРАТЕГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ ПЕДАГОГА, ВЫСОКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ЭТАПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ |
| Περιγραφή: | В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с обучением, воспитанием одаренных детей, роли классного руководителя по социально–педагогической поддержке одаренных детей. Особое внимание уделяется необходимости проектирования и реализации социально–педагогической поддержки одаренных детей классным руководителем. |
| Τύπος εγγράφου: | Article |
| Περιγραφή αρχείου: | text/html |
| Γλώσσα: | Russian |
| ISSN: | 2076-8907 |
| Σύνδεσμος πρόσβασης: | http://cyberleninka.ru/article/n/funktsii-i-rol-klassnyh-rukovoditeley-po-sotsialno-pedagogicheskoy-podderzhke-odarennogo-rebenka http://cyberleninka.ru/article_covers/14362486.png |
| Αριθμός Καταχώρησης: | edsair.od......2806..1a2b4255451ba2b42ce3ee9cd1882b18 |
| Βάση Δεδομένων: | OpenAIRE |
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!