Academic Journal

Функции и роль классных руководителей по социально–педагогической поддержке одаренного ребенка

Bibliographic Details
Title: Функции и роль классных руководителей по социально–педагогической поддержке одаренного ребенка
Source: Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров.
Publisher Information: Государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования, 2012.
Publication Year: 2012
Subject Terms: КЛАССНЫЙ РУКОВОДИТЕЛЬ, ОДАРЁННЫЙ РЕБЕНОК, СТРАТЕГИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ, КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОЗИЦИЯ ПЕДАГОГА, ВЫСОКИЙ ПОТЕНЦИАЛ, ЭТАПЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ ОДАРЕННЫХ ДЕТЕЙ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ПРОЦЕССЕ
Description: В статье рассматриваются актуальные вопросы, связанные с обучением, воспитанием одаренных детей, роли классного руководителя по социально–педагогической поддержке одаренных детей. Особое внимание уделяется необходимости проектирования и реализации социально–педагогической поддержки одаренных детей классным руководителем.
Document Type: Article
File Description: text/html
Language: Russian
ISSN: 2076-8907
Access URL: http://cyberleninka.ru/article/n/funktsii-i-rol-klassnyh-rukovoditeley-po-sotsialno-pedagogicheskoy-podderzhke-odarennogo-rebenka
http://cyberleninka.ru/article_covers/14362486.png
Accession Number: edsair.od......2806..1a2b4255451ba2b42ce3ee9cd1882b18
Database: OpenAIRE
Description
ISSN:20768907